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Services

Bilans de compétences Entreprise

Définition

Le Bilan de compétences est un dispositif de formation défini à l’article L6313-10 du Code du travail par le code du travail. Le bilan de compétences est défini comme suit : “ Les bilans de compétences […] ont pour objet de permettre à des travailleurs d’analyser leurs compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et leurs motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation. “
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DATES CLÉS

Sur demande

PUBLIC CIBLE

De par sa définition, le Bilan de Compétences s'adresse à toutes personnes souhaitant analyser ses compétences professionnelles et personnelles ainsi que ses aptitudes et ses motivations en vue de définir un projet professionnel : salariés, cadres, personnes en recherche d'emploi, indépendants, professions libérales, chef d'entreprises.

DELAI & MODALITE

  • Entretien téléphonique pour cerner vos besoins et attentes et organiser le bilan de compétences
  • Délais d’accès de 15 jours environ après signature de la convention de formation.

LIEU DE LA FORMATION

Distanciel synchrone via un outil de visioconférence.

DURÉE

Selon votre profil et vos besoins, 2 formats sont disponibles :
  • Formule 1 : 10 séances d’1h soit 10h en individuel avec votre coach, plus 14 heures de travail personnel en autonomie sur la base des séances et de ressources mises à disposition par votre coach. 
  • Formule 2 : 10 séances de 1h30 soit 15h avec votre coach plus 9h de travail personnel en autonomie sur la base des séances et de ressources mises à disposition par votre coach.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

  • D’analyser ses compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations
  •  De définir son projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation

  • D’utiliser ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière.

COÛT & FINANCEMENT

  • Tarif Formule 1 :  2 250 € HT soit 2 700€ TTC.
  • Tarif Formule 2 : 3 000€ HT soit 3 600€ TTC 

MODALITÉS ET MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Le bilan de compétences proposé par SHIFT MAKER SOLUTIONS se déroule en distanciel synchrone en visio-conférence. Un suivi à 6 mois sous forme d’entretien directif est réalisé en synchrone distanciel en visio-conférence. Les méthodes pédagogiques utilisées lors de la formation sont diverses : 
  • Pédagogie interactive et participative : Alternance d'apports théoriques, d'exercices pratiques et d'échanges.
  • Utilisation d'outils digitaux : Plateforme d'apprentissage en ligne, sondages en direct, quiz interactifs, etc. pour dynamiser la participation et l'engagement

MODALITÉS D'ÉVALUATION

  • Autoévaluations des compétences professionnelles
  • Compte-rendu du bilan donné au bénéficiaire.

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES

Les prestations proposées par SHIFT MAKER SOLUTIONS sont accessibles aux personnes à mobilité réduite (selon leur degré de mobilité) mais ne sont pas accessibles aux personnes malvoyantes et sourdes. Si vous êtes en situation de handicap et vous souhaitez vous former au sein de notre organisme, contactez notre Référent handicap par mail laurence@shifmakersolutions.com pour convenir d’un rendez-vous téléphonique et échanger sur vos besoins d’aménagements et leur faisabilité.

INDICATEURS DE RÉSULTATS

  • Taux de satisfaction des bénéficiaires
  • Taux de réalisation des entretiens de suivi à six mois. Les indicateurs de résultats sont calculés une fois par an.

CONTACT

● Responsable administratif et pédagogique : Mme Vandeventer laurence@shifmakersolutions.com ● Référente handicap : Mme Vandeventer laurence@shifmakersolutions.com

ASSISTANCE TECHNIQUE ET PÉDAGOGIQUE         

Pour tout problème rencontré lors de votre parcours de formation distanciel, merci de nous contacter du lundi au vendredi de 9h à 18h par mail à l’adresse laurence@shifmakersolutions.com Contactez-nous maintenant. .
Nos stagiaires parlent de nous : qu'avez-vous le plus apprécié ? L'écoute , la progression de mes compétences La bienveillance de l'apprentissage Le professionnalisme de la formatrice

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